門

應奇軒和陳柏誠曾經修過一堂課
叫做「建築設計概論」的期末報告
主題是「門」

主要講的是「門」的意象除了單純的建物上的功能外
還有許多象徵上的意義
像是法國的凱旋門、北京天安門、甚至是台北的大中至正

而我們到底是要進去還是出去
站在門前
也是久久無法決定

一扇門 關閉了兩個空間
一扇門 連接了兩個世界
還好還有門把上的喇叭鎖來保護隱私
不准任何人來窺視

一扇門 隔絕了兩個空間
一扇門 開始了兩個世界
應該要出去 還是那其實是進去
害怕失去 能不能兩邊都不去

考前走進廟裡的門 拜訪文昌帝君
保佑我的考試得到一百分
拎著早餐走進學校的門 穿梭在腳踏車陣
想著前途 是不是還茫茫呢？
晚上走進家裡的門 就算外面刮風下雨
從窗戶看出去都像看電影
翻開書走進歷史的門 看到人類從點蠟燭到會用檯燈
戰爭到民族融合

凱旋門 在五月五號的夕陽下閃爍著拿破崙和無名戰士的偉大犧牲
天安門 守著紫禁城就像坦克車護衛著毛主席高不可攀的人格
中山南路上的大中至正 屹立不搖在風暴中見證
台灣人的辛苦人生
還要被改名 自由 自由的美意
總是遠不及元宵燈會帶來的無限商機

一扇門 裡面是歷史
一扇門 外面是冷酷的現實
舞台上殺殺打打打打殺殺英雄的紛爭
成王敗寇的道理 我透過門來窺視

一扇門 裡面是歷史
一扇門 外面是現實的現實
應該要出去 還是其實那是進去
害怕失去 能不能兩邊都不去


躡手躡腳溜出教室的門 為了買飲料解渴
求學精神嘴巴說說就算了
但心裡仍然迴盪著小時候媽媽說
多念點書 總是對妳好的

畢業是走出學校大門？
錯了
我想是走進社會大門
難道只憑雕蟲小技就能在社會上生存？
只有大學畢業可能還太嫩

不管是木頭做的金屬打的防盜防彈功能的好壞
或者貼心一點加上
隔音自動旋轉的功能也滿善解人意
只要關起門來我就是皇帝
但不像毛主席那麼不講理
也不像拿破崙那麼有野心
我想比較像...
台大學生的努力

一扇門 隔絕了兩個空間
一扇門 開始了兩個世界
應該要出去 還是那其實是進去
害怕失去 能不能兩邊都不去

一扇門 關閉了兩個空間
一扇門 連接了兩個世界
還好還有門把上的喇叭鎖來保護隱私
不准任何人來窺視

一扇門 裡面是歷史
一扇門 外面是冷酷的現實
舞台上殺殺打打打打殺殺英雄的紛爭
成王敗寇的道理 透過門來窺視

一扇門 裡面是歷史
一扇門 外面是現實的現實
應該要出去 還是那其實是進去
害怕失去 能不能兩邊都不去