先聲明,我寫這首歌單純只是要分享,並沒有要得獎,有得獎也不用給我,因為……。 在寫這首歌之前也聽了一些畢業歌,大致上歸納出五大類: 一、寫追逐夢想型的,遇到困難挫折不要放棄等等,這就像在考作文,作文題目叫畢業,大家都寫夢想抱負,千篇一律,沒有特點。 二、MV畫面拍得很好,但歌曲本身寫得非常普通型的,由於畫面拍得很好,讓人產生歌曲很好聽的錯覺,實際上卻非常普通。 三、用各種華麗編曲、樂器、混音、後製型的,太流於表面的賣弄而忽略情感的表達。 四、搞大排場型的,找一堆學校一起唱一首很普通的歌,一樣讓人產生歌曲很好聽的錯覺。 五、想在歌詞內容上玩新意型的,有些玩得不錯,但絕大多數都寫得文不對題,內容幾乎快與畢業歌無關。 於是我就寫了這首《畢業那天》,它不同於傳統或現代意義的畢業歌,現代意義的畢業歌各自獨立發展、展現多元,這是好的,也會產生學校之間相互較勁的意味,比誰的作品更為優秀,這也是好的,但我這首《畢業那天》想做一個貫穿,貫穿所有畢業生的一首畢業歌,寫出多數畢業生在畢業那天時的情景並與之產生共鳴,而不去賣弄那些華麗編曲、樂器、混音、後製,於是就拿起手機直接錄,全程live演唱配上鋼琴伴奏,講白話就是我沒有那些設備資源啦,但我覺得用最真實的方式呈現也不錯,不修音、不後製,live演出,專注於歌曲本身所要表達的內心世界,也許在畢業那天,各自學校會播出各自學校的畢業歌,但我希望這首《畢業那天》可以在每一位畢業生畢業那天的心中響起。 歌詞解析: 開頭第一句『這是我最後一次來到學校的門口』,這「最後一次」用詞用得非常重,最後一次過了就過了,人生不會再重來,人生能有幾個最後一次;再到第二句『你是否還記得我們初見的那時候』,與第一句一前一後相互對照,正所謂人生若只如初見,不管現在的關係如何、是好是壞,初見的感覺都已不在,如同過年,小時候過得很新鮮,但長大後那種感覺已不在;接著『請把握時間在走已經無法在停留』,時間是一個非常重要的概念,特別日與平常日對時間的感受不同,在那天的感受會特別強烈,每分每秒都在流逝;『快跟我去各班找朋友』,人是群聚的動物,朋友也是一個非常重要的概念,再加上高一升高二會依照類組去做分班,社團的好友也未必會在同一班,因此才要到各班去找朋友。 『馬上要開始一場無聊的畢業典禮,我只想把握最後再與你打鬧嬉戲』,這兩句要一起看,通常畢業典禮這種正式場合,大多數時間都是無聊的,用無聊這個字眼讓它帶有青春期的叛逆,在正式的場合做不正經的事,那是最好玩、最刺激的,就像老師規定上課不能玩手機,那偷玩起來的感覺就很爽,如果老師開放可以玩手機,那還有啥意思,很多事都是如此,而打鬧嬉戲本應該是開心的,但前面卻加了「我只想把握最後再與你」,等於是把悲傷和快樂兩個元素融合在一起,特別的悲催;『這三年回憶畫面突然的來襲,表面微笑掩飾你我的心情』,「的來襲」後面變化成『不斷的想起』,就是要在眾人打鬧嬉戲的環境中,隱藏自己內心的另一面。 『那些年的所有情,那些年的所有事,那是我們共同的回憶』,因為每個人都有各自經歷的人事物,我就不具體寫出,用一個模糊的概念「情與事」,留給聽者自己補完;『人生之後不再有,高中這樣的生活』,在說這兩句之前要先解釋一件事,很多人都有畢業後等於和好朋友分開的想法,但我不這麼想,我認為畢業後好朋友並不會因此而離開,想連絡的話,明天、後天、明年、未來,都還可以再連絡,畢業失去的不是朋友,而是那時行為思想的你、那時行為思想的同儕、那樣的生活、那樣的環境,出社會之後就不再會有那種情誼、那種環境了;『請好好珍惜此時此刻』,這句只有在畢業典禮上,當下聽到,才會被深深感動到,不要講什麼過去、不要談什麼未來,就是現在、就是此時、就是此刻,人生是由無數個當下所組成,離開學校的時間不斷在倒數,能珍惜且珍惜,這種時刻往後的人生還會再遇到,像即將離世的親人、朋友、摯愛等;整首歌曲最後一句『回首後發現是一場夢』,這裡的夢並不是中二或文青寫出來的那種夢,而是在說人生這場夢,實在是太真實了,真實到不知自己在做夢,因為你無法脫離五蘊的控制,所以回首後的發現有點類似頓悟的感覺,但仍無法達到真正的解脫,這部分可以參考心經。